Programas de formación para docentes, con el objetivo de proporcionarles herramientas para detectar y abordar dificultades emocionales en el aula, y promover un clima escolar inclusivo y respetuoso.
Ofrecer una visión general de la salud mental infantil, identificando factores de riesgo y protectores, y desmitificando conceptos erróneos.
Comprender las etapas del desarrollo socioemocional en primaria y cómo las experiencias influyen en la salud mental.
Proporcionar información básica sobre las dificultades de salud mental que pueden presentarse en primaria (ansiedad, depresión infantil, TDAH, dificultades de conducta).
Proporcionar estrategias para fomentar un ambiente de aula positivo, respetuoso y que promueva el bienestar emocional de los alumnos.
Ofrecer herramientas y actividades prácticas que los docentes puedan utilizar en el aula para ayudar a los alumnos a identificar, expresar y regular sus emociones.
Capacitar a los docentes para identificar señales de alerta de posibles problemas de salud mental en los alumnos y conocer los protocolos de derivación adecuados.
Proporcionar estrategias para establecer una comunicación efectiva y una colaboración positiva con las familias en relación con la salud mental y emocional de los alumnos.
Este taller está diseñado especialmente para docentes y tiene como objetivo principal proporcionarles herramientas prácticas y estrategias efectivas para la gestión de las emociones tanto propias como las de sus alumnos dentro del entorno escolar.
Ayudar a los docentes a identificar sus propias emociones, comprender su impacto y desarrollar estrategias de regulación emocional para su bienestar.
Ofrecer estrategias prácticas para gestionar el estrés laboral y prevenir el agotamiento profesional.
Mejorar las habilidades de comunicación asertiva y proporcionar herramientas para abordar conflictos de manera constructiva con alumnos, familias y compañeros.
Este taller está diseñado especialmente para docentes y tiene como objetivo principal proporcionarles herramientas prácticas y estrategias efectivas para la gestión de las emociones tanto propias como las de sus alumnos dentro del entorno escolar.
